Niet Aangeboren Hersenletsel
Hersenletsel kan ontstaan zijn door o.a.:
een CVA, hersenkneuzing, ongeluk, zuurstoftekort, hartstilstand, reanimatie,
fout tijdens een operatie, bijna verdrinking, hersenschudding, coma, ziekte,
vergiftiging, hersenvliesontsteking, alcohol-drugsverslaving, hersentumor,
TIA, beroerte, herseninfarct of hersenbloeding.
Overige neurologische aandoeningen, zoals o.a. MS, Huntington en Parkinson.
NAH ontstaat na de geboorte (dus niet met, of rond de geboorte).
Het kan ontstaan door verschillende oorzaken, maar leidt tot een breuk in de levenslijn.
Door deze breuk is er sprake van een veranderd leven.
Er is een tijd van vóór en een tijd na het hersenletsel. Hersenletsel verandert mensen,
bijna niemand wordt weer zoals hij of zij was.NAH is geen diagnose maar
een verzamelnaam van allerlei aandoeningen in het brein.
Wat kan er allemaal veranderd zijn?
-
Sneller moe zijn, niet merken dat u moe bent en daardoor over grenzen gaan.
-
Emoties die minder in bedwang te houden zijn, waardoor sneller conflicten ontstaan.
-
​Het overzicht kwijt zijn, waardoor werkzaamheden moeizaam verlopen.
Onzichtbare gevolgen:
Cognitief:
Aandacht- en concentratiestoornissen: moeite met concentreren en verdelen van aandacht; tragere snelheid van denken en informatieverwerking.
Geheugenstoornissen: opgeslagen informatie niet meer (goed) kunnen oproepen; problemen met opslaan van informatie in het kortetermijn- en/of langetermijngeheugen, voorwerpen of gezichten niet meer kunnen herkennen (agnosie).
Stoornissen in de planning en uitvoering van voorkomende werkzaamheden of bezigheden.
Geen overzicht meer hebben of ervaren, waardoor werkzaamheden of taken niet goed meer (of helemaal niet meer) uitgevoerd worden. Moeite met meervoudige dagelijkse activiteiten zoals koffiezetten of koken (apraxie).
Constante vermoeidheid: 70% van de mensen met NAH heeft last van extreme vermoeidheid; deze is ongewoon en gaat niet over met een nachtje goed slapen.
Gevolgen op gebied van communicatie:
Taalstoornissen: moeite met vinden van woorden, problemen met het vormen of begrijpen van taal (afasie); gebruik van rare woorden en zinnen; gebruik van lange zinnen of te veel praten; informatie letterlijk nemen in plaats van figuurlijk.
Spraakstoornissen: als de spieren van de mond verlamd zijn of niet gecoördineerd kunnen bewegen, wordt de spraak moeilijk verstaanbaar (dysartrie).
Mogelijke gedragsmatige gevolgen:
Niet kunnen leren van ervaringen: geen of verminderd ziekte-inzicht kan leiden tot overmoedig en riskant gedrag; zelfoverschatting.Verstoorde controle: ongeduldig; impulsief; rusteloos of gejaagd; prikkelbaar; agressief (verbaal en of lichamelijk) zijn.Verlies van volop in het leven staan: dit kan leiden tot terugtrekking en weinig initiatief.
Emotionele gevolgen:
Als direct resultaat van de schade die het hersenletsel aan de hersenen heeft veroorzaakt: vaak is er een sombere stemming, soms een overmatige vrolijkheid.
Gedrag wat kenmerkend was van vóór het NAH kan zijn uitvergroot (zowel positief als negatief).
Andere karakterveranderingen die kunnen optreden:
sociaal onaangepast gedrag (decorumverlies); vloeken en agressiviteit; snel huilen; verhoogde prikkelbaarheid; veranderd gevoel voor humor.
Als reactie van degene met NAH op de klachten of op de reacties van de omgeving.
Voorbeelden zijn: gebrekkig zelfvertrouwen door een groot verlies van mogelijkheden; somberheid en depressie; onzekerheid; angst voor het optreden van bijv. een nieuwe beroerte; gevoelens van frustratie en machteloosheid.
NAH staat niet op zichzelf; ook de omgeving heeft te maken met de gevolgen van het opgelopen NAH. Meer informatie vind u op: NAH website: KLIK
Natuurlijk is men onder behandeling bij een deskundige arts, dit kan een revalidatie arts zijn, fysiotherapeut, ergotherapeut, etc.
Een coach kan in een thuissituatie helpen bij het structureren en plannen van de dagelijkse bezigheden.
Dit vergt vaak veel tijd en energie van de omgeving.
Door het inhuren van een coach bestaat de mogelijkheid om rust en ruimte te creëeren voor zowel de patiënt als de omgeving.
Denk daarbij aan: dagindeling, begeleiding taken uitvoeren, lijstjes maken, gesprekken voeren.
Meer info: KLIK